Dispositivos y tecnologías de asistencia que toda persona con movilidad reducida debe tener

Dispositivos y tecnologías de asistencia que toda persona con movilidad reducida debe tener

Los dispositivos y tecnologías de asistencia ofrecen un sostén adicional a personas de todas las edades con necesidades especiales como, limitaciones en la movilidad, enfermedades o edad avanzada, que necesitan ayuda en las actividades cotidianas.

Por eso, la tecnología y los avances en asistencia médica van de la mano con las necesidades de la vida actual para brindar cada vez más variedad de ayudas, que van desde camas articuladas, hasta sistemas de voz para navegar en la Internet. Aquí un listado de las que no pueden faltar en casa:

Ayudas para la movilidad

  • Sillas de ruedas y sillas de ruedas motorizadas,
  • Andadores, bastones y muletas,
  • Dispositivos de prótesis y ortopédicos
  • Cuidaria, distribuidores de equipos de movilidad asistida, resalta la importancia de camas articuladas para el soporte más adecuado de aquellas personas con movilidad reducida o en condiciones de cero movilidad,
  • Una silla de sostén provista de un recipiente. En el caso de los niños que necesitan un sostén adicional mientras utilizan el inodoro o que tienen dificultades con el equipo estándar para usar el inodoro, pueden encontrar más sencillo su uso con este tipo de sillas,
  • Escalones o taburetes para los pies, apoyos para los brazos y asientos reductores que se colocan sobre el asiento ordinario del inodoro para aquellas personas que tengan problemas para sentarse en el inodoro de forma independiente,
  • Una silla impermeable para usar en la bañera o en la ducha para aquellas personas que no se puedan sentar o mantener de pie de una forma segura mientras se bañan o se duchan. Las sillas para bañarse ayudan a prevenir resbalones y caídas, al mantener a las personas con necesidades especiales seguras y protegidas mientras se duchan,
  • Los dispositivos de movilidad livianos y de alto rendimiento que permiten que las personas con discapacidades practiquen deportes y estén físicamente activos,
  • Los interruptores y utensilios adaptados para permitir que aquellos con habilidades motoras limitadas puedan comer, jugar y realizar otras actividades,
  • Los dispositivos y las características de los dispositivos que ayudan a realizar tareas, tales como cocinar, vestirse y arreglarse; algunos ejemplos son los mangos y las agarraderas especializados, los dispositivos que extienden el alcance y las luces en teléfonos y timbres.

Modificaciones físicas en el entorno

  • Las modificaciones físicas en el entorno construido, incluidas las rampas, barras de seguridad y puertas más anchas para permitir el acceso a edificios, negocios y lugares de trabajo,
  • Accesos adaptados para viviendas o edificios, automatizando puertas mediante un sistema único mediante control remoto a través de un mando a distancia,
  • En caso de haber un ascensor en casa, el control del mismo sin necesidad de accionar la botonera,
  • Dentro del hogar, por ejemplo, el espacio que necesita de una adaptación más precisa es el baño. Aquí hay que realizar reformas a medida en la eliminación de la ducha tradicional o bañera por una ducha Areka 100% plana, entre otras,
  • Y finalmente, se de contar con control ambiental: interfaces y herramientas que permiten a personas con discapacidad motora poder controlar dispositivos de uso doméstico. Un claro ejemplo de ellas es la denominada “Domótica”, tecnología que sirve de base a muchas de las funcionalidades de los hogares inteligentes.

Dispositivos y programas de asistencia

  • Las ayudas cognitivas, incluidos los dispositivos de asistencia informáticos o eléctricos, que ayudan a las personas con la memoria, la atención u otros desafíos en sus habilidades de pensamiento,
  • Los software y hardware informáticos, como los programas de reconocimiento de voz, los lectores de pantalla y las aplicaciones de ampliación de pantalla que ayudan a las personas con discapacidades sensoriales y de movilidad a usar computadoras y dispositivos móviles,
  • Las herramientas, como los pasapáginas automáticos, los soportes para libros y los sujetalápices adaptados para ayudar a los estudiantes con discapacidades a participar en actividades educativas,
  • Sistemas multimedia interactivos, que son sistemas que procesan, almacenan y trasmiten de forma integrada imágenes, voz, texto y datos, ofreciendo la posibilidad de actuar sobre los contenidos de los mismos, de modo que la persona interactúe con ellos.
  • Y realidad aumentada, en la que se utiliza nuevos dispositivos de entrada y salida en asistencia a personas con discapacidad, tales como: guantes sensitivos; posicionadores en el espacio (que permiten la orientación del usuario); gafas inteligentes auditivas (dotadas con sensores y tecnología de realidad aumentada que convierten los obstáculos en sonidos tridimensionales y les guían para evitarlos); etc.

Comunicación asistida

  • Audífonos para ayudar a las personas a escuchar o a escuchar con mayor claridad,
  • Los subtítulos que permiten que las personas con problemas auditivos puedan ver películas, programas de televisión y otros medios digitales,
  • Tecnologías del habla: reconocimiento de voz, conversión texto-voz, etc.
  • Comunicaciones avanzadas: videotelefonía o teléfono de textos.